Mit dem Aufkommen der künstlichen Intelligenz (KI) sind die Schulen noch mehr gefordert: Innert Sekunden können beispielsweise Texte wie von Geisterhand generiert werden. Der Kanton Zürich hat mit dem Digital Learning Hub Sek II ein Gefäss geschaffen, das Lehrpersonen die Werkzeuge für den Umgang mit der KI vermitteln soll.

Ein Gespräch mit dem Bildungsökonomen Stefan C. Wolter über technologische Revolutionen, Ökonomie und Nachhaltigkeit in der Bildung, die Durchlässigkeit des Systems und künstliche Intelligenz im Klassenzimmer.

Seit Jahren beschäftigt die Schloss-Garage Winterthur Menschen mit Beeinträchtigungen. Der spontane Entscheid ist zur festen Überzeugung geworden: Die Integration beeinträchtigter Mitarbeiter ist nicht nur eine soziale Verantwortung, sondern auch wirtschaftlich interessant – wenn die Rahmenbedingungen stimmen.